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应试教育只注意到升学的素质需要和升学素质的培养，以考试分数定质量高低。教育教育素质教育重能力，应试data-v-3d9236d1>

1、不同注意促进人的素质个性发展。

3、教育教育

2、应试素质教育兼顾共性和个性，不同应试教育重知识，素质强调各种基本的教育教育全面发展。素质教育的应试人才观是多层次全方位的人才观，素质教育的不同指导思想是培养全面发展的人，注重和关心的素质是全体学生适应时代变化的素质培养；应试教育的指导思想是挑选人，导致教育不能适应社会对各类人才的教育教育需要。应试教

应试强调全面提高质量。注重和关心的是少数尖子学生的升学教育。忽视或放弃了其他方面的需要和其他素质的培养，

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